هذه المقالة يتيمة. ساعد بإضافة وصلة إليها في مقالة متعلقة بها
يرجى إضافة قالب معلومات متعلّقة بموضوع المقالة.

الأزياء المدرسية حسب الدول

من أرابيكا، الموسوعة الحرة
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
استخدام الزي المدرسي حسب الدولة
  الزي الرسمي منتشر
  الزي الرسمي ليس شائعا

يعود اتخاذ زي مدرسى إلى القرن الـ 16 الميلادي، و قد كانت مدرسة مشفي المسيح بلندن عام 1552 هي أول من فرضت على تلاميذها زياً مدرسياً [1]، و يعود أول استخدام للأزياء الموحدة في المجال الأكاديمي لعام 1222 حينما آمر رئيس أساقفة كانتربري بارتداء زي الرهبان «كابا».[2]

و من حينها أعتنقت كثير من البلدان الأخري فكرة استخدام الزي الموحد في المنشآت التعليمية والآن ستجده لأمراً شائعاً في مختلف بقاع العالم، و قد قوبل هذا النهج بالترحاب لما يحققه من مساواة مجتمعية بين الطلبة و تعزيز روح الجماعة، و لكن كانت هناك بعض الأصوات المعارضة لمشابهته لنسق الوحدة العسكرية. لقد كانت قرارات فرض زي موحد علي طلبة المدارس لأمر مثير للجدل مُستقطبٌ في الدول و المجتمعات. في بعض الدول كجنوب أفريقيا و المملكة المتحدة و بعض الدول الآسيوية، ستجد أن سياسة الزي الموحد إجبارية خاضعة لكل مدرسة و معاييرها وما يتوافق مع رؤيتها، بينما في أيرلندا و بريطانيا و دول أوروبا المتقدمة، ستجد فكرة الأزياء الموحدة منتشرة و موافق عليها من قبل المدارس و الحكومات المحلية والوطنية، على الرغم من عدم وجود تشريع بوجوبيتها في ويلز و سكوتلاند و شمالي ايرلندا و بريطانيا.[3] هناك بعض المدارس الخاصة و الحكومية التي لا تفرض زياً موحداً، بل تسمح للطلبة بارتداء ما يعجبهم شريطة الأ يخالف لوائح المدرسة و بموافقة الأهل أو ولي الأمر.

مراجع

  1. ^ "BBC schools radio broadcasts". Electronic Systems News. ج. 1981 ع. 7: 12. 1981. DOI:10.1049/esn.1981.0010. ISSN:0265-0096. مؤرشف من الأصل في 2019-12-10.
  2. ^ McBrayer، Suzanne (1 سبتمبر 2007). "The School Uniform Movement and What It Tells Us About American Education: A Symbolic Crusade, by David L. Brunsma". Journal of Catholic Education. ج. 11 ع. 1. DOI:10.15365/joce.1101122013. ISSN:2164-0246. مؤرشف من الأصل في 2019-12-10.
  3. ^ Hickey، Raymond (26 أبريل 2019). "Englishes in England, Scotland, Wales, and Ireland". Oxford Research Encyclopedia of Linguistics. Oxford University Press. ISBN:9780199384655. مؤرشف من الأصل في 2020-04-04.