أرابيكا:متى يستشهد بمصادر
 | هذه الصفحة إرشاد في أرابيكا العربية. يعتبر الإرشاد معيارًا مقبولًا بشكل عام ويجب على جميع المحررين اتباعه اعتمادًا على الحس السليم والاستثناءات المقبولة، مع العلم أن الإرشادات لا تندرج تحت بند السياسات. أي تعديل لهذه الصفحة يكون عبر التوافق، وفي حالة الشك، اطرح التعديلات في صفحة النقاش.
|
لا تحتاج كل المعلومات على أرابيكا للاستشهاد بمصادر، لكن عند الشك فالأفضل وضع المصدر أو على الأقل إدراج قالب {{بحاجة لمصدر}}.
ضرورة المصادر
- عند تحدي صحة المعلومات أو احتمال جيد بأن يحدث ذلك.
- الاقتباسات.
- البيانات والإحصاءات.
- معلومات غريبة أو مدهشة.
- آراء.
- معلومات جدلية عن أناس أحياء.
لا ضرورة للمصادر
- معلومات عامة يعرفها الجميع مثل باريس عاصمة فرنسا.
- معلومات عامة في المجال.
- ملخص الموضوع: كملخص عن كتاب أو عمل حيث يمكن التحقق بالرجوع إليه.
تحدي تحريرات غيرك
- حق التحدي: يمكن لأي محرر تحدي المعلومات الخالية من المصادر بالنقاش في صفحة النقاش أو وضع قوالب، لكن يجب إزالة بعض المعلومات الخالية من المصادر بدون نقاش مثل المعلومات الجدلية عن أناس أحياء أو الأبحاث الأصلية الواضحة أو أي شيء سخيف أو ضار بالمشروع.
- سبب مقنع: يجب أن يكون للتحدي سبب مقنع وألا يفعل للعرقلة، بل يجب أن يكون هناك سبب يدل المحرر على أن المعلومات مزورة أو مشكوك بها أو غير مناسبة إذا أراد مسحها.
- سرعة الإجابة: على المحررين الذين يريدون الإجابة على تحديات المعلومات الإجابة في وقت مناسب، وإن لم يحصل ذلك يمكن وسم المواد أو مسحها، فما لم تكن المعلومات من النوع الذي يجب مسحه بدون نقاش يجب الانتظار بعض الوقت قبل مسحها.
دقة الاستشهاد
عند الاستشهاد بمصدر ينبغي ذكر المعلومات الكافية عنه بحيث يستطيع القارئ الرجوع إلى المصدر بنفسه عند الضرورة. مثلاً، عند الاستشهاد بكتاب يجب ذكر اسم المؤلف (المؤلفين) أو المحررين وعنوان الكتاب ودار النشر ومكان وسنة نشره والصفحات التي أُخذت منها المعلومة، وعند الضرورة اسم الفصل في الكتاب. عند الاستشهاد بجريدة أو مجلة يجب أيضاً ذكر اسم المؤلف وعنوان المقالة واسم الجريدة أو المجلة وتاريخ النشر والعدد وأرقام الصفحات.
يمكن تحقيق هذه المتطلبات باستعمال قوالب خاصة لكل نوع من أنواع المراجع، وذلك بإملاء الحقول الضرورية فيها. هذه القوالب مصنَّفة في تصنيف:قوالب مراجع.
وضوح الاستشهاد
تأكد أن الاستشهاد واضح بحيث لا يخلط القراء بين المعلومات المشتقة من المصدر وغيرها، ولا تعدل المعلومات المدعومة بالمصادر وإن كانت خاطئة، بل ناقش ذلك أو ضع مصدرا أفضل مع تصحيح المعلومة.