|
تضامنًا مع حق الشعب الفلسطيني |
تطور الشخصية
يشمل تطوير الشخصية (بالإنجليزية: Personality development) البناء الديناميكي وتفكيك الخصائص التكاملية التي تميز الفرد من حيث السمات السلوكية الشخصية.[1] تطور الشخصية متغير باستمرار ويخضع لعوامل سياقية وتجارب تغير الحياة. إن تنمية الشخصية هي أيضًا أبعاد في الوصف وذاتية في الطبيعة.[2] بمعنى أنه يمكن النظر إلى تنمية الشخصية على أنها سلسلة متصلة تتفاوت في درجات الشدة والتغيير. إنه ذاتي بطبيعته لأن تصوره متجذر في المعايير الاجتماعية للسلوك المتوقع والتعبير عن الذات والنمو الشخصي.[3][4] تشير وجهة النظر السائدة في علم نفس الشخصية إلى أن الشخصية تظهر مبكرًا وتستمر في التطور عبر عمر الفرد.[5] يُعتقد أن سمات شخصية البالغين لها أساس في مزاج الرضيع، مما يعني أن الفروق الفردية في التصرف والسلوك تظهر في وقت مبكر من الحياة، وربما قبل تطور لغة التمثيل الذاتي الواعي.[6] يرسم نموذج العوامل الخمسة للشخصية أبعاد مزاج الطفولة.[7] يشير هذا إلى أن الفروق الفردية في مستويات سمات الشخصية المقابلة (العصابية، والانبساط، والانفتاح على التجربة، والقبول، والضمير) موجودة منذ الأعمار الصغيرة.[8]
انظر أيضًا
المراجع
- ^ Wrzus، Cornelia (2021)، "Processes of personality development: An update of the TESSERA framework"، The Handbook of Personality Dynamics and Processes، Elsevier، ص. 101–123، DOI:10.1016/b978-0-12-813995-0.00005-4، ISBN:9780128139950، S2CID:234237414، مؤرشف من الأصل في 2023-03-28، اطلع عليه بتاريخ 2022-01-21
- ^ Hang، Yuzhan؛ Soto، Christopher J.؛ Lee، Billy؛ Mõttus، René (2 أبريل 2021). "Social Expectations and Abilities to Meet Them as Possible Mechanisms of Youth Personality Development". dx.doi.org. DOI:10.31234/osf.io/8yp6x. S2CID:236660320. مؤرشف من الأصل في 2022-11-01. اطلع عليه بتاريخ 2022-01-21.
- ^ BILOHUR, V. (2019). Formation and Development of Personality Established by Change and Growth. Humanities Bulletin of Zaporizhzhe State Engineering Academy, 76, 77–89.
- ^ Caspi A، Roberts BW (2001). "Personality development across the life course: The argument for change and continuity". Psychological Inquiry. ج. 12 ع. 2: 49–66. DOI:10.1207/s15327965pli1202_01. S2CID:144947217.
- ^ Roberts, B. W., Wood, D., & Caspi, A. (2010). The development of personality traits in adulthood. In O. P. John, R. W. Robins, & L. A. Pervi (Eds.), Handbook of personality: Theory and research (3rd ed., pp. 375-398). New York, NY: Guilford Press.
- ^ Rothbart MK، Ahadi SA، Evans DE (2000). "Temperament and personality: Origins and outcomes". Journal of Personality and Social Psychology. ج. 78 ع. 1: 122–135. DOI:10.1037/0022-3514.78.1.122. PMID:10653510.
- ^ Putnam SP، Ellis LK، Rothbart MK (2001). "The structure of temperament from infancy through adolescence". Advances in Research on Temperament. Germany: Pabst Science: 165–182.
- ^ Deal JE، Halverson CF، Havill V، Martin R (2005). "Temperament factors as longitudinal predictors of young adult personality". Merrill-Palmer Quarterly. ج. 51 ع. 3: 315–334. DOI:10.1353/mpq.2005.0015. S2CID:143953664.
وصلات خارجية
- Piaget's Cognitive Stages, Honolulu Community College
- Process of Socialization: Personality Development, Behavioral Sciences Department, Palomar College
