هذه المقالة يتيمة. ساعد بإضافة وصلة إليها في مقالة متعلقة بها
يفتقر محتوى هذه المقالة إلى مصادر موثوقة.
يرجى مراجعة هذه المقالة وإزالة وسم المقالات غير المراجعة، ووسمها بوسوم الصيانة المناسبة.

إطار التدخل

من أرابيكا، الموسوعة الحرة

هذه هي النسخة الحالية من هذه الصفحة، وقام بتعديلها عبود السكاف (نقاش | مساهمات) في 16:19، 9 أبريل 2023 (نقل من تصنيف:فلسفة التعليم إلى تصنيف:فلسفة التربية باستخدام تعديل تصنيفات). العنوان الحالي (URL) هو وصلة دائمة لهذه النسخة.

(فرق) → نسخة أقدم | نسخة حالية (فرق) | نسخة أحدث ← (فرق)
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث

اطار التدخل هو نهج وقائي لمعالجة السلوك في المدارس ودور الحضانة. و يركز على مساعدة الموظفين في تغيير البيئة المدرسية بدلا من الطفل وهذا يعني امكانية تحليل جميع العوامل المؤثرة على سلوك الطالب أو الطفل داخل الصف أو حول المدرسة. لتغيير البيئة، توفر للمعلمين وغيرهم من موظفي المدارس هيكلاً لتخطيط أفكارهم وتنفيذها وتقييمها.

وقد أظهر التقييم أن تغيير شيء ما في البيئة نحو الأفضل دائماً يحسن سلوك الطفل، وكذلك سلوك الآخرين في الصف.

تم تقديمه من قبل قسم التعليم في مجلس مدينة برمنغهام (المملكة المتحدة) في عام 1997 ويجري استخدامه الآن في جميع أنحاء المملكة المتحدة وأيرلندا. في النرويج حيث هو يعرف باسم "Fin Stil" (نمط الجميلة), وكان من المقرر أن تمتد على الصعيد الوطني اعتبارا من 2009.

روابط خارجية