عرض مصدر عمل نشط

{{يتيمة|تاريخ =فبراير 2023}}
[[ملف:Un homme passant la serpillière sur les marches d'un bar.jpg|تصغير|معدول|الأعمال الروتينية مثل [[مساحة (علم)|المسح]] قد تكون أحد الأعمال النَشِطة]]

'''العمل النَشِط''' (ويُشار إليه أيضًا بـ '''العمل الطبيعي''' و'''العمل النَشِط''') يمكن أن يُشير إلى النشاط الذي يُمارس لتمضية الوقت والبقاء مشغولاً. ففي المجالات التعليمية، يتمتع العمل النَشِط بالأولوية كوسيلة لتأكيد وتعزيز الدروس والمناهج الدراسية، من خلال توفير وقت للطلاب لممارسة مجموعة من المهارات التعليمية الجديدة المكتسبة بصورة مستقلة. نجد العمل النَشِط كذلك في مجالات الشركات التجارية المؤسسات والعسكرية وغيرها أو في الحالات التي قد يكون مطلوبًا فيها الحضور الناس ولكنهم قد يفتقرون إلى الفرص أو المهارات أو الحاجة لفعل شيء أكثر إنتاجية. وقد يُشارك الناس في العمل النَشِط للحفاظ على إظهار النشاط، لتفادي الانتقادات بأنهم غير نشطين أو عاطلون عن العمل.

== المجالات التعليمية ==
ففي سياق التعليم، يسمح العمل النَشِط للطلاب بالعمل بصورة مستقلة، لاختبار معارفهم ومهاراتهم وممارسة المهارات الجديدة المكتسبة من خلال [[تعليم|التعلم]] في المجال التعليمي.<ref name="BostonPTA">(1901) [https://books.google.com/books?id=n2BMAAAAIAAJ&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false Plans for busy work - Boston Primary Teachers' Association - Google Books<!-- Bot generated title -->] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200927183952/https://books.google.com/books?id=n2BMAAAAIAAJ&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false |date=27 سبتمبر 2020}}</ref> ومن الممكن أن يتكون من أنواع مختلفة من الواجب المدرسي الذي يفرضه المعلم للحفاظ على الطلاب مشغولين بالأنشطة التي تتضمن ال[[تعلم]] والمعرفة أثناء تركيز المعلم على مجموعة أخرى من الطلاب.<ref name="BostonPTA"/> وترتبط آلية العمل النَشِط بمستويات اهتمام الطلاب الراغبين في العمل ومستوى المتعة التي يشعر بها الطلاب في أثناء أدائهم للعمل وكيف كان العمل هادفًا وكيف يُدرك الطلاب إنجاز العمل.<ref name="BostonPTA"/> لذا تعتبر نتائج العمل التي يدركها الطلاب مهمة للغاية: فعندما يشعر الطلاب بأنهم قد نجحوا في إنجاز المهام الوظيفية، فستتطابق مع [[تعلم|التعلم]] واكتساب المهارات الجديدة.<ref name="BostonPTA"/>

ويمكن استخادم العمل النَشِط أيضًا في الحفاظ على انشغال الطلاب بالمهام التعليمية طوال أوقات فراغهم، مثل الحالات التي يكون فيها وقت في المدرسة ولكن المناهج الدراسية لهذا اليوم قد بدأت بالفعل.<ref name="BostonPTA"/> ولذلك يعتبر هذا التطبيق للعمل النَشِط لاستهلاك وقت الفراغ هو الأكثر شيوعًا في التعليم الابتدائي، ولكن يُفضل الآن إدراج محتوى تعليمي في العمل، وليس فقط لاستهلاك الوقت القائم.<ref>{{استشهاد |صفحة=475 |الفصل=Busy work |مؤلف=Paul Monroe |عنوان=A Cyclopedia of Education |سنة=1910}}</ref>

ويوجد للعمل النَشِط أسبقية تاريخية في التعليم الابتدائي. وقد نُشرت كتب كاملة توثق الأنشطة المختلفة للعمل النَشِط والمناهج الدراسية لكل طالب في المراحل الدراسية وطبقًا لأنواع الأنشطة وكيفية ارتباط العمل بالأنواع المختلفة ومراحل التعلم. ومن أمثلة على ذلك كتاب [http://books.google.com/books?id=n2BMAAAAIAAJ&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false ''خطط للعمل النَشِط''] (Plans for Busy Work) (الذي نُشر في عام 1901) و[http://books.google.com/books?id=IP8VAAAAYAAJ&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false ''التعليم عن طريق الممارسة: الوظائف والعمل النَشِط لفصول التعليم الابتدائي] (الذي نُشر في عام 1909).

تحديد الواجبات المنزلية للطلاب طوال العطلة الصيفية بين السنوات الدراسية والتي وُصفت من قبل البعض على أنها من الأعمال النَشِطة التي قد تفتقر إلى التطابق الأساسي مع عمليات التعلم.<ref>{{استشهاد ويب | مسار=http://www.northjersey.com/news/162312566_Busywork_gets_too_costly.html | عنوان=Busywork gets too costly in Wharton | ناشر=[http://www.northjersey.com/aboutus/neighbor_news_customer_care.html ''Neighbor News''] | تاريخ=July 13, 2012 | تاريخ الوصول=September 5, 2012 | مؤلف=Kursman, Idelle| مسار أرشيف = https://web.archive.org/web/20131022043347/http://www.northjersey.com/news/162312566_Busywork_gets_too_costly.html | تاريخ أرشيف = 22 أكتوبر 2013 }}</ref>

== مجالات المؤسسات والأعمال ==
[[ملف:Lightmatter paperwork.jpg|تصغير|من الممكن أن تكون المعالجة المستمرة لـ العمل الكتابي أحد أشكال العمل النَشِط، وبخاصة في الحالات التي تكون لها أولوية أقل مقارنة بالمهام الأخرى.]]
في مجالات المؤسسات والأعمال، ربما ينشغل الموظفون في العمل النَشِط ببساطة ليبدو وكأنهم منشغلون ومنتجون، في حين أن الهدف الأساسي يتمثل في الحفاظ على ''مظهر'' النشاط سعيًا لحماية مكانتهم الوظيفية (أي لتجنب الفصل أو التعرض لعقوبات).<ref name="Slack">(2001) [http://books.google.com/books?id=3AuP7HV14SYC&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false Slack: Getting Past Burnout, Busywork, and the Myth of Total Efficiency - Tom DeMarco - Google Books <!-- Bot generated title -->] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20140518215640/http://books.google.com/books?id=3AuP7HV14SYC&printsec=frontcover |date=18 مايو 2014}}</ref> ربما يكون الحفاظ على مستويات عالية جدًا من الانشغال المستمر ضارًا بعمليات المؤسسة أو المنظمة، التي لا يُضطلع فيها بالمهام الجديدة في الوقت المناسب نتيجة لأن العمال بالفعل في حالة عمل مستمر ومشغولين جدًا.<ref name="Slack"/> ومن الممكن أن يؤدي ذلك أيضًا إلى بحث العمال عن طرق مختصرة لإنجاز المهام بسرعة أكبر، مما قد يؤثر سلبًا على جودة نتائج العمل.<ref name="Slack"/> وقد يسفر العمل النَشِط عن نتائج عكسية في مجالات العمل لأنها قد لا تتطابق مع الأهداف العامة وأولويات خطط المؤسسة لتحقيق النجاح والحفاظ عليه في مشاريعها التجارية.<ref>{{استشهاد ويب | مسار=https://www.forbes.com/sites/johnkotter/2012/01/19/why-busy-work-doesnt-work/ | عنوان=Why Busy Work Doesn't Work | ناشر=Forbes Magazine | تاريخ=January 19, 2012 | تاريخ الوصول=September 1, 2012 | مؤلف=Kotter, John| مسار أرشيف = https://web.archive.org/web/20171222052416/https://www.forbes.com/sites/johnkotter/2012/01/19/why-busy-work-doesnt-work/ | تاريخ أرشيف = 22 ديسمبر 2017 }}</ref>

== المجالات العسكرية ==
يُستخدم العمل النَشِط في القوات المسلحة لعدم تسرب إحساس الملل والخمول إلى المجندين. وتشتمل مهام هذا النوع على التدريب العسكري والرش والتلميع وتلميع النعال وغيرها من أعمال التنظيف الروتينية الأخرى مثل تنظيف الأرضية.<ref>{{استشهاد |صفحة=356 |عنوان=The Greenwood Encyclopedia of Daily Life in America: The War of Independence and antebellum expansion and reform, 1763-1861 |مؤلف=Randall M. Miller |isbn=9780313336997 |سنة=2009 |isbn=9780313337031}}</ref>

== انظر أيضًا ==

* [[بيروقراطية|البيروقراطية]]

== مراجع ==

{{مراجع}}
{{شريط بوابات|الاقتصاد|تربية وتعليم}}

[[تصنيف:تقويم تعليمي]]
[[تصنيف:توظيف]]
[[تصنيف:عمل]]
[[تصنيف:مصطلحات الأعمال]]
[[تصنيف:مصطلحات مدرسية]]