عرض مصدر تنمر

{{بطاقة عامة|صورة=Bullying on Instituto Regional Federico Errázuriz (IRFE) in March 5, 2007.jpg|تعليق=يعتبر التنمر مضرا بإرادة الطلاب والتنمية. التقطت هذه الصورة في المعهد الإقليمي [[فيديريكو ارازوريز]]، سانتا كروز، [[شيلي]].}}

'''التَّنَمُّر'''<ref>{{استشهاد بويكي بيانات|Q116896383|صفحة=50}}</ref> أو '''المقاهرة''' {{إنج|Bullying}} يظهر أحيانًا على شكل المقارنة والمعايرة، هو شكل من أشكال الأذية الموجهة بغرض الإيذاء النفسي، الإساءة غالبا ما تكون لفظيًة، لكن أحيانًا قد يرافقها بعض التعرّض أو الاستعراض أو التهجُّم الجسدي، والموجه للإيذاء النفسي من قبل فرد أو مجموعة نحو فرد أو مجموعة أخرى غالبًا ما تكون ذات قدرات أضعف للدفاع عن نفسها. التنمر قد يكون بأشكال مختلفة؛ لفظيا أو جسديا أو حتى بالإيماءات، أو غيرها من أساليب الإكراه الأكثر دهاء مثل ال[[تلاعب (توضيح)|تلاعب]]. يمكن تعريف التنمر بطرق مختلفة وكثيرة. وعلى الرغم من أن [[المملكة المتحدة]] ليس لديها حالياً تعريف قانوني للتنمر <ref>[https://www.staffnet.manchester.ac.uk/equality-and-diversity/harassmentdiscriminationandbullying/ المضايقة والتمييز والترهيب السياسات] {{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20090512203012/http://www.campus.manchester.ac.uk/equalityanddiversity/harassmentdiscriminationandbullying/ |date=12 مايو 2009 }}-- [[جامعة مانشستر]] 69{{استشهاد ويب |مسار=https://www.staffnet.manchester.ac.uk/equality-and-diversity/harassmentdiscriminationandbullying/ |عنوان=نسخة مؤرشفة |تاريخ الوصول=20 أبريل 2010 |تاريخ أرشيف=12 مايو 2009 |مسار أرشيف=https://web.archive.org/web/20090512203012/http://www.campus.manchester.ac.uk/equalityanddiversity/harassmentdiscriminationandbullying/ |حالة المسار=bot: unknown }}</ref> ، إلا أن بعض الولايات الأمريكية تملك قوانين ضدها. عادة ما يستخدم التنمر في إجبار الآخرين عن طريق الخوف أو التهديد.<ref>[https://web.archive.org/web/20051116231607/http://stopbullyingnow.hrsa.gov/HHS_PSA/pdfs/SBN_Tip_6.pdf أصدرت ما لا يقل عن 15 ولاية قوانين لمعالجة التنمر بين أطفال المدارس]{{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200405164401/https://web.archive.org/web/20051116231607/http://stopbullyingnow.hrsa.gov/HHS_PSA/pdfs/SBN_Tip_6.pdf |date=5 أبريل 2020}}</ref> يمكن الحد من التنمر عن طريق تعليم الأطفال المهارات الاجتماعية للتفاعل الناجح مع العالم. وسوف يساعدهم ذلك على أن يكونوا أشخاصا بالغين منتجين عندما يتعاملون مع بعض الناس المزعجين.<ref>[https://www.thoughtco.com/special-education-social-skills-4132491] تدريس المهارات الاجتماعية للأطفال، بالرجوع إليه في 17 سبتمبر 2009 {{استشهاد ويب|عنوان=نسخة مؤرشفة|مسار=https://www.thoughtco.com/special-education-social-skills-4132491|تاريخ الوصول=20 أبريل 2010|مسار أرشيف=https://web.archive.org/web/20150919212312/http://childparenting.about.com/cs/childdevelopment/a/socialskills.htm|تاريخ أرشيف=19 سبتمبر 2015|حالة المسار=bot: unknown}}</ref>

يشار إلى المتنمر أيضاً في المدارس وأماكن العمل بالقرين المزعج.

غالباً ما يوصف التنمر في كثير من الأحيان على أنه شكل من أشكال المضايقات التي يرتكبها المسيء الذي يمتلك قوة بدنية أو اجتماعية وهيمنة أكثر من الضحية. أحياناً يشار إلى ضحية التنمر على أنها هدف. يمكن أن يكون التحرش لفظيا وجسديا أو نفسيا. في بعض الأحيان، يختار المتنمرون أشخاصا أكبر أو أصغر من حجمهم. ويؤذي المتنمرون الأشخاص لفظيا وجسديا. وهناك أسباب كثيرة لذلك. وأحدها أن المتنمرين أنفسهم كانوا ضحية التنمر <ref>''[https://www.worldcat.org/title/anatomy-of-human-destructiveness/oclc/677299?amp;referer=brief_results إن تشريح النزعة التدميرية للبشر من قبل اريك فروم]'' {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20181111000357/http://www.worldcat.org/title/anatomy-of-human-destructiveness/oclc/677299?amp;referer=brief_results |date=11 نوفمبر 2018 }}</ref><ref>''[https://www.worldcat.org/title/man-against-himself/oclc/1667130?amp;referer=brief_results الإنسان مع نفسه من قبل كارل ألف Menninger]'' {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20181111043852/http://www.worldcat.org/title/man-against-himself/oclc/1667130?amp;referer=brief_results |date=11 نوفمبر 2018 }}</ref><ref>''[https://www.worldcat.org/search?q=Neurotic+Styles+by+David+Shapiro&amp;qt=owc_search عصابي أنماط من قبل ديفيد شابيرو]'' {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20181205152335/http://www.worldcat.org/search?q=Neurotic+Styles+by+David+Shapiro&amp;qt=owc_search |date=5 ديسمبر 2018 }}</ref> (مثل، الطفل المتنمر الذي يساء إليه في المنزل، أو المتنمرين البالغين الذين تعرضوا للإساءة من جانب زملائهم).

بدأت العديد من البرامج بمكافحة التنمر في المدارس باستخدام المتحدثين الترويجيين. ينقسم التنمر إلى ثلاثة أنواع— التنمر اللفظي، التنمر الجسدي، والتنمر العاطفي.

عرّف الباحث النرويجي دان أولويس التنمر على أنه تعرض شخص بشكل متكرر وعلى مدار الوقت إلى الأفعال السلبية من جانب واحد أو أكثر من الأشخاص الآخرين." وعرف العمل السلبي على أنه '"عندما يتعمد شخص إصابة أو إزعاج راحة شخص آخر، من خلال الاتصال الجسدي، أو من خلال الكلمات أو بطرق أخرى."'' <ref name="olweusdef">Olweus، D. [http://www.cobb.k12.ga.us/~preventionintervention/Bully/Definition%20of%20Bullying.pdf والبحوث تعريف التنمر] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20090327103654/http://www.cobb.k12.ga.us/~preventionintervention/Bully/Definition%20of%20Bullying.pdf |date=27 مارس 2009 }} {{وصلة مكسورة|تاريخ=2020-10-13|bot=JarBot}}</ref> انظر أيضا مراجع [http://www.clemson.edu/olweus برنامج أولويس لمكافحة التنمر] في جامعة كليمسون.

يمكن أن يحدث التنمر في أي مكان تتفاعل فيه البشر مع بعضها البعض. ويشمل ذلك [[مدرسة|المدارس]] و[[مكان عمل|أماكن العمل]] و[[منزل|المنازل]] و[[حي سكني|الأحياء]]. بل هو سبب شائع من أسباب [[هجرة (توضيح)|الهجرة]]. يمكن أن يوجد التنمر بين الفئات الاجتماعية والطبقات الاجتماعية وحتى بين [[بلد|البلدان]] (انظر ال[[شوفينية]]).