<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ar">
	<id>https://3rabica.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9</id>
	<title>لغة ثانية - تاريخ المراجعة</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://3rabica.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://3rabica.org/index.php?title=%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-11T03:21:10Z</updated>
	<subtitle>تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.7</generator>
	<entry>
		<id>https://3rabica.org/index.php?title=%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9&amp;diff=1851929&amp;oldid=prev</id>
		<title>عبد العزيز: تجربة : أعمال صيانة :</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://3rabica.org/index.php?title=%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9&amp;diff=1851929&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-12-14T03:01:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;تجربة : &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85:%D9%88%D9%87%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%8A/%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A9&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;مستخدم:وهراني/صيانة (الصفحة غير موجودة)&quot;&gt;أعمال صيانة&lt;/a&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحة جديدة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{لا صندوق معلومات}}&lt;br /&gt;
[[ملف:BilingualDictionaries.jpg|تصغير|200بك|يسار]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;اللغة الثانية &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; {{إنج|Second language}} هي اللغة التي يتحدثها غير الناطقين بها، أو بعبارة أخرى، أي لغة تختلف عن [[لغة أم|اللغة الأم]]، والتي يكتسبها الفرد بعد فترة تعلم. وتلعب هذه اللغة دورًا اجتماعيًا ومؤسسيًا في المجتمع الذي يتم تعلمها فيه.&amp;lt;ref&amp;gt;Guillén Díaz, C. (2004) &amp;quot;Los contenidos culturales&amp;quot;, en J. S. Lobato y I. Santos Gargallo (eds.) Vademécum para la formación de profesores. Enseñar español como segunda lengua (L2)/ lengua etranjera( LE), Madrid, SGEL, pp. 835-851&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== انظر أيضًا ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[لغة أم]]&lt;br /&gt;
* [[لغة مساعدة دولية]]&lt;br /&gt;
* [[تعليم اللغات الأجنبية]]&lt;br /&gt;
* [[تعلم من خلال التعليم]]&lt;br /&gt;
* [[تعدد لغوي|تعددية لغوية]]&lt;br /&gt;
* [[لغة رسمية]]&lt;br /&gt;
* [[لغة أجنبية]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== مصادر ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{مراجع}}&lt;br /&gt;
{{شريط بوابات|اللغة|لسانيات}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{بذرة لغويات}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[تصنيف:أصناف اللغة والأساليب]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تدريس]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تعدد اللغات]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:لغة]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:مفردات]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>عبد العزيز</name></author>
	</entry>
</feed>