<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ar">
	<id>https://3rabica.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%B7%D9%81%D9%84</id>
	<title>طفل - تاريخ المراجعة</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://3rabica.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%B7%D9%81%D9%84"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://3rabica.org/index.php?title=%D8%B7%D9%81%D9%84&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-05T02:09:53Z</updated>
	<subtitle>تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.7</generator>
	<entry>
		<id>https://3rabica.org/index.php?title=%D8%B7%D9%81%D9%84&amp;diff=1304758&amp;oldid=prev</id>
		<title>عبد العزيز: الرجوع عن التعديل 64618674 بواسطة 188.48.94.62 (نقاش)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://3rabica.org/index.php?title=%D8%B7%D9%81%D9%84&amp;diff=1304758&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-09-17T21:24:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;الرجوع عن التعديل &lt;a href=&quot;/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D9%81%D8%B1%D9%82/64618674&quot; title=&quot;خاص:فرق/64618674&quot;&gt;64618674&lt;/a&gt; بواسطة &lt;a href=&quot;/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D9%85%D8%B3%D8%A7%D9%87%D9%85%D8%A7%D8%AA/188.48.94.62&quot; title=&quot;خاص:مساهمات/188.48.94.62&quot;&gt;188.48.94.62&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85:188.48.94.62&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;نقاش المستخدم:188.48.94.62 (الصفحة غير موجودة)&quot;&gt;نقاش&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحة جديدة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{بطاقة عامة}}&lt;br /&gt;
{{شريط جانبي نمو وتطور الإنسان}}&lt;br /&gt;
[[ملف:Children in hajj 31.JPG|تصغير|[[صبي]].]]&lt;br /&gt;
[[ملف:Drijat22.JPG|تصغير|[[شباب|فتيات]].]]&lt;br /&gt;
[[ملف:Street in Toteil 003.jpg|تصغير|[[شباب|فتيان]].]]&lt;br /&gt;
[[ملف:Iraqi Children.jpg|تصغير|[[شباب|فتاتان]].]]&lt;br /&gt;
[[ملف:Titti Teo.JPG|تصغير|يسار|[[رضيع]] عمره ثلاثة أشهر]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;الطفل&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;ref&amp;gt;{{استشهاد بويكي بيانات|Q114972534|ص= 45}}&amp;lt;/ref&amp;gt; (&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;الطفلة&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; مؤنثة) هو مصطلح يُطلق عادةً على [[إنسان|الإنسان]] منذ ولادته وحتى ما قبل مرحلة [[بلوغ (إنسان)|البلوغ]]. وفي [[المعجم العربي]] يسمى الموْلُودُ ما دامَ نَاعِمًا رَخْصًا طفل.&lt;br /&gt;
ويسمى الطفل الذي يبلغ عمره بين ثلاث وست سنين &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;الشهدر&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.loghatnaameh.com/dehkhodaworddetail-3a3bfc282b82418ca5278033cf60fe29-fa.html لغت نامه دهخدا] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200328093138/http://www.loghatnaameh.com/dehkhodaworddetail-3a3bfc282b82418ca5278033cf60fe29-fa.html |date=28 مارس 2020}}&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;[[أدي شير]]. الألفاظ الارسية المعربة. باب &amp;quot;شهدر&amp;quot;&amp;lt;/ref&amp;gt; أما &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ال[[ولد]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; فهو اسم لكل ما وُلِد، يطلق على الذكر والأنثى والمثنى والجمع، وجمعه (أولاد).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== تعريف ==&lt;br /&gt;
[[ملف:How Women Carry Their Children in Upper Egypt. (1911) - TIMEA.jpg|تصغير|[[المرأة في مصر|امرأة مصرية]] تحمل ولدها على [[كتف]]ها في [[الأقصر]] 1911م]]&lt;br /&gt;
تعرف [[الأمم المتحدة]] الطفل هو كل من لم يبلغ الثامنة عشرة من العمر.&amp;lt;ref&amp;gt;{{استشهاد ويب |عنوان=Convention on the Rights of the Child|مسار=http://www.unhchr.ch/html/menu3/b/k2crc.htm |ناشر=مكتب المفوضية العليا لحقوق الإنسان بالأمم المتحدة|لغة=الإنكليزية| مسار أرشيف = https://web.archive.org/web/20190505223923/http://www.unhchr.ch/html/menu3/b/k2crc.htm | تاريخ أرشيف = 5 مايو 2019 | وصلة مكسورة = yes | تاريخ الوصول =  أغسطس 2020  }}&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== نمو وتطور الطفل ==&lt;br /&gt;
الطفل في مرحلة الطفولة يظهر أكثر التطورات في حياته. ففي خلال السنة الأولى يتطور الطفل في كل شيء. يبدأ الطفل بالاستجابة [[بيئة|لبيئته]] ويتأقلم معها. فهو يحاول أن ينظم ويغير في الوظائف والقدرات الكامنة لديه ليصبح إنسانا صغيرا كاملا. إن [[أب|الأب]] أو [[أم|الأم]] لا يستطيعان تحديد أهداف لطفلهما كالطول المطلوب أن يصله الطفل والوزن الذي يجب أن يزنه والقدرات التي يجب أن تكون لديه. فهذه الأمور فردية يتميز بها كل فرد عن غيره. فعلى الآباء أن لا يهتموا بهذه، وان كان الطفل لا يمتلك الصفات المطلوبة، فان هذا الشعور المقلق قد يؤثر على [[عاطفة|عواطف]] الطفل مما يجعله مفرط الحساسية. يجب على الآباء ان يشعروا بارتياح وأن يمنحوا الطفل العطف والاهتمام لكي يستطيع هذا الطفل أن يحقق الحد المثالي من التطور.&lt;br /&gt;
=== رضاعة ===&lt;br /&gt;
وهي تبدأ منذ ولادة الطفل وحتى وصوله لعمر عامين في المتوسط.أو اقل وهي تسمى مرحلة الرضاعة من صدر امه&lt;br /&gt;
أما [[علم الأحياء|بيولوجيا]]، فالطفل هو أي شخص لا زال في طور النضج مرحلة [[رضيع|الرضاعة]] وحتى مرحلة [[بلوغ (إنسان)|البلوغ]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== تغذية الطفل ===&lt;br /&gt;
من المعلوم أن للتغذية السليمة أثراً في [[صحة]] الطفل وتوافقه النفسي وسلوكه السوي. وتعتبر عملية تغذية الطفل من العمليات الحيوية الهامة في مرحلة الطفولة المبكرة، التي يعتبرها كثير من العلماء مرحلة التكوين السليم للطفل. وهناك كثير من مشاكل السلوك التي تنبع أساساً في مواقف مرتبطة [[طعام|بالطعام]]. «إن تناول الطعام له مواقف ومعاملات معينة تكاد تكون ثابتة في جانب الوالدين»، وإن الطفل يرد بالتالي على هذه المعاملات والمواقف بأسلوب أو أساليب معينة تكون في الغالب لا شعورية ودالة على بعض المشكلات. ولا يقتصر أثر مشكلات التغذية على الناحية النفسية - رغم أهميتها - فقد تتعدى ذلك إلى التأثير على صحة الطفل وسلامة بدنه وتكوينه الجسمي ما ينعكس بدوره على توافقه النفسي.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== المواقف المتخذة تجاه الطفولة ===&lt;br /&gt;
تختلف المواقف الاجتماعية تجاه الأطفال حول العالم في مختلف الثقافات. هذه المواقف تغيرت أيضاً بمرور الوقت. أظهرت دراسة أجريت في العام1988حول المواقف الأوروبية حول التركيز على الأطفال أن إيطاليا كانت أكثر تركيزاً على الأطفال وأن هولندا كانت أقل تركيزاً على الأطفال، بينما بلدان أخرى مثل النمسا وبريطانيا وإيرلندا وغرب ألمانيا فهي تقع في الوسط بين هذين.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== حقوق الطفل ===&lt;br /&gt;
هي حقوق الإنسان المحددة للأطفال مع إيلاء اهتمام خاص لحقوق الحماية الخاصة والرعاية الممنوحة للشباب،[https://web.archive.org/web/20110219094716/http://www.amnestyusa.org/children/page.do?id=1011016] بما في ذلك حقهم في تكوين روابط مع كل من الوالدين البيولوجيين والحصول على هوية الطفل، فضلا عن الاحتياجات الأساسية من الغذاء والتعليم على حساب الدولة في جميع أنحاء العالم والرعاية الصحية والقوانين الجنائية المناسبة للعصر وتنمية الطفل. [//en.wikipedia.org/wiki/United_Nations] تفسيرات لحقوق الطفل تتراوح من السماح للأطفال القدرة على الفعل الذاتي وصولاً إلى إجبار الأطفال على أن يكونوا سليمين بدنيا وعقليا وعاطفيا من سوء المعاملة، على الرغم من أن مصطلح «الاعتداء» هو موضوع نقاش بحد ذاته. تعاريف أخرى تشمل الحق في الرعاية والتنشئة.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ملف:Clock boy.jpg|تصغير|طفل صغير يعمل كصبي ساعة في المكسيك]]&lt;br /&gt;
«الطفل هو كل إنسان دون سن الثامنة عشرة، ما لم يكن ذلك بموجب القانون المنطبق على الطفل، بلغ سن الرشد في وقت سابق.» [[:wikisource:UN Convention on the Rights of the Child|UN Convention on the Rights of the Child]] ووفقا [[جامعة كورنيل|لجامعة كورنيل]]، الطفل هو شخص، وليس &amp;quot;subperson&amp;quot;، والوالد يمتلك الاهتمام المطلق وامتلاك الطفل، ولكن هذا هو إلى حد كبير وجهة نظر أمريكية. مصطلح «طفل» لا يعني بالضرورة قاصر ولكن يمكن أن تشمل الأطفال الكبار وكذلك الأطفال الاتكاليين الكبار. [http://topics.law.cornell.edu/wex] لا توجد تعريفات للمصطلحات التي تستخدم لوصف الشباب مثل «المراهقين» و«الشباب» في القانون الدولي، [http://www.hrea.org/index.php?base_id=81] ولكن تعتبر حقوق الطفل حركة منفصلة عن حركة حقوق الشباب.&lt;br /&gt;
يمتد مجال حقوق الطفل في مجالات القانون والسياسة والدين، والأخلاق.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
حق الطفل بحياة آمنة من أهم الحقوق. الأطفال في قطاع غزة في فلسطين وفي كثير من الأماكن في العالم محرومون من هذا الحق. الحرب على قطاع غزة في 2008 كانت أكبر مثال على انتهاك حقوق الطفل.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== أضرار عقاب الأطفال ==&lt;br /&gt;
* أوضحت العديد من الدراسات أن ضرب الطفل على الرأس يقتل من 300- 400 خلية دماغية.&lt;br /&gt;
* سيقوم الطفل بتكرار ما تفعله معه من عنف زائد مع اخوته وزملائه ومع ابنائه في المستقبل لذلك تربيتك تؤثر على جيل كامل.&amp;lt;ref name=&amp;quot;agyal.net&amp;quot;&amp;gt;[http://agyal.net/عقاب-الاطفال/ عقاب الاطفال طرق جديدة و اضرار | اجيال&amp;lt;!-- عنوان مولد بالبوت --&amp;gt;] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20161103145221/http://agyal.net:80/عقاب-الاطفال/ |date=3 نوفمبر 2016}}&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* كثرة عقابك للطفل يجعل شخصيتك أمامه لها سمة العنف على الرغم من انها لابد وان تكون مصدر للأمان.&lt;br /&gt;
* الإفراط في العقاب يجعل الطفل شخص عدواني وعنيف.&amp;lt;ref name=&amp;quot;agyal.net&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== انظر أيضًا ==&lt;br /&gt;
{{قائمة أعمدة|عدد الأعمدة=3|الأعمدة=&lt;br /&gt;
* عام:&lt;br /&gt;
** [[تاريخ الطفولة]]&lt;br /&gt;
** [[رضيع]]&lt;br /&gt;
** [[ولد]]&lt;br /&gt;
** [[بنت]]&lt;br /&gt;
* التعليم:&lt;br /&gt;
**[[ذكاء الأطفال]]&lt;br /&gt;
** [[تأثير إهمال الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة على النمو]]&lt;br /&gt;
** [[تعليم في مرحلة الطفولة المبكرة|التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة]]&lt;br /&gt;
** [[التدخل في مرحلة الطفولة المبكرة]]&lt;br /&gt;
* [[حقوق الطفل|حقوق الأطفال]]: &lt;br /&gt;
** [[اختطاف الأطفال]]&lt;br /&gt;
** [[استعباد الأطفال|استرقاق الأطفال]]&lt;br /&gt;
** [[عقوبة بدنية مدرسية|العنف ضد الأطفال]]&lt;br /&gt;
** [[هجرة الأطفال]]&lt;br /&gt;
** [[عمالة الأطفال]]&lt;br /&gt;
** [[الاتجار بالأطفال]]&lt;br /&gt;
** [[الأطفال في ظل الصراع الفلسطيني–الإسرائيلي|الأطفال في ظل الصراع الفلسطيني - الإسرائيلي]]&lt;br /&gt;
** [[أجيال مسروقة]]&lt;br /&gt;
** [[أطفال الحروب]]&lt;br /&gt;
** [[تشرد الأطفال]]&lt;br /&gt;
* سلامة:&lt;br /&gt;
** [[قفل سلامة الطفل]]&lt;br /&gt;
** [[تغليف مقاوم لعبث الأطفال]]&lt;br /&gt;
** [[حماية الطفل من المخاطر]]&lt;br /&gt;
** [[حفاظ على الأطفال]]&lt;br /&gt;
** [[حماية الطفل]]&lt;br /&gt;
* دراسات:&lt;br /&gt;
** [[غيرية الطفولة]]&lt;br /&gt;
** [[اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط|قصور الانتباه وفرط الحركة]]&lt;br /&gt;
** [[علم الطفولة (دراسة علم الأطفال)]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== مراجع ==&lt;br /&gt;
{{مراجع}}&lt;br /&gt;
{{نمو إنساني}}&lt;br /&gt;
{{ضبط استنادي}}&lt;br /&gt;
{{أسرة}}&lt;br /&gt;
{{مصادر طبية}}&lt;br /&gt;
{{شريط بوابات|مجتمع|حقوق الإنسان|القانون|طب|تربية وتعليم|علم الإنسان|علم الاجتماع|علم النفس|علم الأحياء}}&lt;br /&gt;
{{روابط شقيقة}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[تصنيف:أطفال|*]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:القرابة والنسب]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:إنسان]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:طفولة]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:عائلة]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:علم النفس التنموي]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>عبد العزيز</name></author>
	</entry>
</feed>