عبد العزيز: الرجوع عن تعديل معلق واحد من 2A00:F28:4E2:9845:1:1:AC27:A96 إلى نسخة 64917112 من Sohaib jayyuosi.: إضافة بلا مصدر

2023-11-27T13:29:21Z

الرجوع عن تعديل معلق واحد من 2A00:F28:4E2:9845:1:1:AC27:A96 إلى نسخة 64917112 من Sohaib jayyuosi.: إضافة بلا مصدر

صفحة جديدة

{{إعادة كتابة|تاريخ=أكتوبر 2016}}
[[ملف:CH-NB - Bern, Mittelland, Trachten - Collection Gugelmann - GS-GUGE-LORY-E-9.tif|تصغير|200بك|يسار]]

'''التعلم الذاتي''' أو عصامية [[تعلم|التعلم]]، تعددت تعريفات التعلم الذاتي بتعدد المدارس [[التربية عبر الحضارات|التربوية]] و[[علم النفس|السيكولوجية]]، حيث نشأت تعريفات عديدة لمفهوم التعلم الذاتي، استندت كل منها إلى مجموعة من الإجراءات والمقومات، ولم يُجمع [[العلماء]] على تعريف شامل لهذا الاتجاه في ال[[تعليم|تعلم]]، بمقدار ما وضع من اجتهادات لتعريفه من قبل الممارسين من الأساتذة والمربين الذين اعتمدوا على خبراتهم وتجاربهم ودراساتهم.<ref>{{استشهاد بكتاب
|عنوان=Partners in Science: Letters of James Watt and Joseph Black
|مؤلف1-الأخير=Robinson
|مؤلف1-الأول= Eric
|مؤلف2-الأخير=McKie
|مؤلف2-الأول= Doublas
|ناشر =
|مكان= Cambridge, Massachusetts
|isbn= |صفحة=4
}}</ref><ref>[https://www.youtube.com/watch?v=vT3wmLjPAQ0&t=27m27s Radio interview with Peter Schiff], 9 January 2016 {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20191212123205/https://www.youtube.com/watch?v=vT3wmLjPAQ0&feature=youtu.be |date=12 ديسمبر 2019}}</ref><ref>{{استشهاد بكتاب|عنوان=Renaissance elearning: creating dramatic and unconventional learning experiences|مسار=https://archive.org/details/renaissanceelear00chap|سلسلة=Essential resources for training and HR professionals|مؤلف1=Samantha Chapnick |مؤلف2=Jimm Meloy |lastauthoramp=yes |ناشر={{Ill-WD2|id=Q1479654|نص=جون وايلي وأولاده}}|تاريخ=2005|isbn=9780787971472|صفحات=[https://archive.org/details/renaissanceelear00chap/page/36 36]–37|الفصل=From Andragogy to Heutagogy}}</ref>

== تعريفات لمفهوم التعلم الذاتي ==
* '''عزيز حنا''' يرى أن التعيلم الذاتي: «عملية إجرائية مقصودة يحاول فيها المتعلم أن يكتسب بنفسه القدر المقنن من [[معرفة|المعارف]] والمفاهيم والمبادئ والاتجاهات والقيم [[مهارة|والمهارات]]، مستخدمًا أو مستفيدًا من التطبيقات التكنولوجية، إضافًة إلى الكتب المبرمجة ووسائل وآلات التعليم والتعيينات المختلفة».
* '''[[أحمد المنصور]]''': «إنه التعلم الذي يوجه إلى كل فرد وفقا لميوله وسرعته الذاتية وخصائصه بطريقة مقصودة ومنهجية منظمة».
* '''أحمد اللقاني:''' هو الأسلوب الذي يعتمد على نشاط المتعلم بمجهوده الذاتي الذي يتوافق مع سرعته وقدراته الخاصة مستخدمًا في ذلك ما أسفرت عنه التكنولوجيا، كالمواد المبرمجة ووسائل تعليمية وأشرطة فيديو وبرامج تليفزيونية ومسجلات، وذلك لتحقيق مستويات أفضل من النماء والارتقاء، ولتحقيق أهداف تربوية منشودة للفرد".
*
* '''تاف (A.Tough):''' «إنه المجهود الذي يبذله الفرد من تلقاء نفسه لتهيئة المواقف التعليمية، واختيار مصادر التعلم المختلفة لتعلم بعض الحقائق والمعلومات والمهارات».
* '''رونتري (D.Rowntree):''' «إن التعليم الذاتي هو العملية التي يقوم فيها المتعلمون بتعليم أنفسهم مستخدمين أي مواد أو مصادر لتحقيق أهداف واضحة دون مساعدة مباشرة من المعلم».
* '''[[بافلوف]]''' عرف التعليم الذاتي كمفهوم سلوكي بقوله: «إن الفرد ممكن أن يتغير إلى الأحسن ومن الداخل، إذا توفرت في حياته فحسب الظروف الملائمة لأحداث هذا التغير، ويعضد هذا التغير ما يتصف به نشاطنا العصبي الراقي من المرونة، وقابلية للتشكيل والتكوين، وما يتضمن فيه من إمكانات كامنة وهائلة».
* ويرى بعض التربويين أن التعلم الذاتي يحصل نتيجة تعليم الفرد لنفسه بنفسه أو هو عبارة عن مجموعة من التعليمات التي تساعد علي تحسين التعلم عن طريق تأكيد ذاتية الأفراد المتعلمين من خلال برامج تعليمية مقننة، تعمل على خلق اتجاهات ومهارات ضرورية لدى المعلمين والطلاب على السواء، أو هو قيام التلميذ بنفسه بالمرور في المواقف التعليمية المتنوعة لإكتساب المعلومات والمهارات المطلوبة.

فالتغير من الداخل هو انعكاس للمتغيرات والاستثناءات التي تأتي من الخارج، وتأثر الفرد بالعوامل الخارجية هو الذي يحرك فيه هذا التغير، ويوجهه إلى الارتقاء بشخصيته، ومن هنا يتضح دور التوجيه والإرشاد التربوي في جعل التعليم الذاتي أسلوب حياة معتاد يحفز الفرد إلى السعي الدائب لأن يعلم نفسه ويرتقي بشخصيته، وبالتالي فإن التعليم الذاتي وفقا للمفهوم السلوكي: هو محاولة الفرد القيام بسلوك واعي ومنظم، الغرض منه الارتقاء بشخصية الفرد تحت الإشراف والتوجيه ومن الأمثلة على التعليم الذاتي هو تعلم لغة جديدة أو إتقان رياضة أو حرفة وما إلى ذلك.

== مراجع ==
{{مراجع}}
{{تعليم}}
{{التعليم البديل}}
{{روابط شقيقة}}
{{شريط بوابات|تربية وتعليم}}

{{ضبط استنادي}}

[[تصنيف:تعليم بديل]]
[[تصنيف:طرق التعلم]]
[[تصنيف:علم النفس التربوي]]
[[تصنيف:عناية شخصية]]

تعلم ذاتي - تاريخ المراجعة

عبد العزيز: الرجوع عن تعديل معلق واحد من 2A00:F28:4E2:9845:1:1:AC27:A96 إلى نسخة 64917112 من Sohaib jayyuosi.: إضافة بلا مصدر