<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ar">
	<id>https://3rabica.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3</id>
	<title>تدريس - تاريخ المراجعة</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://3rabica.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://3rabica.org/index.php?title=%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-09T05:56:21Z</updated>
	<subtitle>تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.7</generator>
	<entry>
		<id>https://3rabica.org/index.php?title=%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3&amp;diff=2240170&amp;oldid=prev</id>
		<title>عبد العزيز: بوت: إصلاح أخطاء فحص أرابيكا من 1 إلى 104</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://3rabica.org/index.php?title=%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3&amp;diff=2240170&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-07-20T08:26:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;بوت: إصلاح أخطاء فحص أرابيكا من 1 إلى 104&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحة جديدة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{بطاقة تخصص}}&lt;br /&gt;
[[ملف:Students of Nan Hua High School, Singapore, in the school hall - 20060127.jpg|تصغير|تجمع طلاب من مدرسة نان هوا المدرسة الثانوية في [[سنغافورة]]. الصورة أخذت في عام 2006.]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التدريس&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; هو الممارسة التي ينفذها ال[[مدرس]] بهدف نقل [[مهارة|المهارات]] (ال[[معرفة]] وال[[براعة]] و[[مهارات اجتماعية|التعامل مع الآخرين]]) إلى ال[[تعلم|متعلم]] أو ال[[طالب]] أو أي جمهور آخر في سياق [[مؤسسة تعليمية]]. يرتبط التدريس ارتباطًا وثيقًا بالتعلم، وهو نشاط الطالب المتمثل في تخصيص هذه المعرفة.&amp;lt;ref name=&amp;quot;LTLt&amp;quot;&amp;gt;{{استشهاد بكتاب|مؤلف1=Manuel Musial|مؤلف2=Fabienne Pradere|مؤلف3=André Tricot|عنوان=How to design a teaching course|ناشر=De Boeck|مكان=Brussels|سنة=2012|isbn=978- 2-8041-6936-7}}&amp;lt;/ref&amp;gt; التدريس جزء من المفهوم الأوسع لل[[تعليم]].&amp;lt;ref&amp;gt;{{استشهاد بكتاب|مؤلف1=Christiane Chessex-Viguet|عنوان=Penser l&amp;#039;école|ناشر=L&amp;#039;Harmattan|مكان=Paris|سنة=2015|isbn=978-2-343-06826-8|oclc=922630409|مسار=https://www. worldcat.org/oclc/922630409}}&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Naïl Ver, Adeline Paul and Farid Malki, &amp;#039;&amp;#039;Professeur des écoles : droits, responsabilités, carrière&amp;#039;&amp;#039;, Retz Éditions, 2014, 223 p.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== المراجع ==&lt;br /&gt;
{{مراجع}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{تصنيف كومنز|Teaching}}&lt;br /&gt;
{{ضبط استنادي}}&lt;br /&gt;
{{مصادر طبية}}&lt;br /&gt;
{{شريط بوابات|تربية وتعليم|تقنية المعلومات}}&lt;br /&gt;
{{بذرة تعليم}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تدريس| ]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:علم التربية]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>عبد العزيز</name></author>
	</entry>
</feed>