<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ar">
	<id>https://3rabica.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84</id>
	<title>تحليل - تاريخ المراجعة</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://3rabica.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://3rabica.org/index.php?title=%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-05T18:38:02Z</updated>
	<subtitle>تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.7</generator>
	<entry>
		<id>https://3rabica.org/index.php?title=%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84&amp;diff=3047431&amp;oldid=prev</id>
		<title>عبد العزيز: نقل من تصنيف:فلسفة التعليم إلى تصنيف:فلسفة التربية باستخدام تعديل تصنيفات</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://3rabica.org/index.php?title=%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84&amp;diff=3047431&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-04-09T12:17:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;نقل من &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;تصنيف:فلسفة التعليم (الصفحة غير موجودة)&quot;&gt;تصنيف:فلسفة التعليم&lt;/a&gt; إلى &lt;a href=&quot;/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9&quot; title=&quot;تصنيف:فلسفة التربية&quot;&gt;تصنيف:فلسفة التربية&lt;/a&gt; باستخدام &lt;a href=&quot;/%D9%85%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A:Gadget-Cat-a-lot&quot; title=&quot;ميدياويكي:Gadget-Cat-a-lot&quot;&gt;تعديل تصنيفات&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحة جديدة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; هو عملية تقسيم [[تعقد|موضوع]] أو مادة [[تعقد|معقدة]] إلى أجزاء صغيرة من أجل الحصول على فهم وإستيعاب أفضل لهذا الموضوع أو المادة. تم تطبيق هذه التقنية في علوم [[رياضيات|الرياضيات]] [[المنطق|والمنطق]] منذ القدم (ما قبل [[أرسطو]] 384–322 [[بعد الميلاد|ق.م.]])، على الرغم من أن التحليل كمفهوم رسمي هو تطور حديث نسبياً.&amp;lt;ref&amp;gt;{{استشهاد ويب&lt;br /&gt;
| مسار = https://plato.stanford.edu/entries/analysis/&lt;br /&gt;
| عنوان = Analysis&lt;br /&gt;
| سنة = Summer 2012&lt;br /&gt;
| موقع = The Stanford Encyclopedia of Philosophy&lt;br /&gt;
| ناشر = Michael Beaney&lt;br /&gt;
| تاريخ الوصول = 23 May 2012&lt;br /&gt;
| الأخير = Michael Beaney&lt;br /&gt;
| مسار أرشيف = https://web.archive.org/web/20190802102211/https://plato.stanford.edu/entries/analysis/ | تاريخ أرشيف = 2 أغسطس 2019 }}&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
تأتي كلمة «التحليل» في اللغة الإنجليزية &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;analysis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; من أصول [[اللغة الإغريقية|يونانية قديمة]].&amp;lt;ref&amp;gt;{{استشهاد ويب&lt;br /&gt;
| مسار = https://www.etymonline.com/word/analysis&lt;br /&gt;
| عنوان = analysis (n.)&lt;br /&gt;
| سنة = 2001–2012&lt;br /&gt;
| موقع = ONLINE ETYMOLOGY DICTIONARY&lt;br /&gt;
| ناشر = Douglas Harper&lt;br /&gt;
| تاريخ الوصول = 23 May 2012&lt;br /&gt;
| الأخير = Douglas Harper&lt;br /&gt;
| مسار أرشيف = https://web.archive.org/web/20170205052428/http://www.etymonline.com/index.php?term=analysis | تاريخ أرشيف = 5 فبراير 2017 }}&amp;lt;/ref&amp;gt; حيث أنها ترجع الكلمة في الأصل إلى النطق اليوناني القديم من (&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;análisis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;، «الانفصال» أو من &amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;untying&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ،&amp;quot; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ana&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;-&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;up&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;«، و»&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;lisis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; «التخفيف».&amp;lt;ref&amp;gt;{{استشهاد ويب|عنوان=analysis (n.)|مسار=https://www.etymonline.com/word/analysis|عمل=ONLINE ETYMOLOGY DICTIONARY|ناشر=Douglas Harper|تاريخ الوصول=23 May 2012|مؤلف=Douglas Harper|سنة=2001–2012| مسار أرشيف = https://web.archive.org/web/20170205052428/http://www.etymonline.com/index.php?term=analysis | تاريخ أرشيف = 5 فبراير 2017 }}&amp;lt;/ref&amp;gt; وكمفهوم رسمي، تم تخصيص ونسب الطريقة التحليلية بشكل مختلف إلى &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Alzen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;، و &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;René Descartes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (تحت عنوان «خطاب حول الأسلوب»)، وكان هذا المفهوم التحليلي منسوب أيضاً إلى &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Galileo Galilei&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;، علاوة على أنه قد نُسب أيضًا إلى إسحاق نيوتن، (في شكل طريقة عملية للاكتشاف البدني) (لم يُذكر اسم الطريقة).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== أنواع التحليل ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== التحليل النوعي ===&lt;br /&gt;
هو الذي يهتم بالعناصر الموجودة في العينة أو المركب الذي يعرف التحليل بأنه التحليل النوعي.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;مثال&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: تفاعل الهطول.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== التحليل الكمي ===&lt;br /&gt;
يتعلق الأمر هنا بتحديد كمية المكون الفردي الموجود في العينة.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;مثال&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: العثور على تركيز مادي بواسطة الأشعة فوق البنفسجية الطيفية.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== تحليل النظائر ===&lt;br /&gt;
يمكن للكيميائيين استخدام [[تحليل النظائر]] لمساعدة المحللين الذين يعانون من مشكلات في [[علم الإنسان|الأنثروبولوجيا]] [[علم الآثار|وعلم الآثار]] [[كيمياء غذائية|وكيمياء الأغذية]]، [[علم الأدلة الجنائية|وعلم الأدلة الجنائية]]، [[جيولوجيا|والجيولوجيا]] ومجموعة من الأسئلة الأخرى في [[علوم فيزيائية|العلوم الفيزيائية]]. إضافة إلى ذلك، يمكن للمحللين تمييز أصول النظائر الطبيعية والبشرية في دراسة النشاط الإشعاعي البيئي.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== تحليل الأعمال ===&lt;br /&gt;
ويندرج تحت عدة تصانيف وهي على النحو التالي:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل الكشوف المالية&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: تحليل الحسابات والآفاق الاقتصادية للشركة.&lt;br /&gt;
* [[تحليل أساسي|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل الأساسي&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]]: طريقة تقييم الأسهم التي تستخدم التحليل المالي.&lt;br /&gt;
* [[تحليل فني|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل الفني&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]]: دراسة حركة الأسعار في أسواق الأوراق المالية من أجل التنبؤ بالأسعار المستقبلية.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[تحليل الأعمال]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: يتضمن تحديد الاحتياجات وتحديد الحلول لمشاكل العمل.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل السعر&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: يتضمن تحليل السعر من أرقام الوحدات والنماذج والمنتجات.&lt;br /&gt;
* [[فرصة السوق|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل السوق&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]] - يتكون من الموردين والعملاء، ويتم تحديد السعر من خلال تفاعل [[عرض وطلب|العرض والطلب]].&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل الفرص&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: يتكون من إتجاهات العملاء في هذه الصناعة، حيث يحدد طلب وخبرة العملاء سلوك الشراء.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== التحليل في علوم الحاسب ===&lt;br /&gt;
هنالك العديد من السمات التحليلية في علوم الحاسب، ولكن يمكن الإشارة على أهم التحاليل في الحوسبة كما يلي:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل المتطلبات&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: ويشمل تلك المهام التي تدخل في تحديد الاحتياجات أو الشروط لتلبية منتج جديد أو تغييره، مع مراعاة المتطلبات المتضاربة المحتملة لمختلف أصحاب المصالح مثل المستفيدين أو المستخدمين.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل التنافسي&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (الخوارزمية عبر الإنترنت): يوضح كيفية أداء الخوارزميات عبر الإنترنت ويوضح قوة العشوائية في الخوارزميات.&lt;br /&gt;
* [[تحليل المفردات|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل المعجمي&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]]: عملية معالجة تسلسل إدخال الحروف وإنتاج سلسلة من الرموز كمخرجات.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل البرامج&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (علوم الحاسب): عملية التحليل التلقائي لسلوك برامج الحاسب.&lt;br /&gt;
* [[مصرف (حوسبة)|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل الدلالي&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (علوم الحاسب)]]: تمرير السطور البرمجية إلى برنامج التحويل البرمجي الذي يضيف المعلومات الدلالية إلى شجرة التحليل ويقوم بإجراء عمليات فحص معينة.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل كود ثابت&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: تحليل برامج الحاسب التي يتم تنفيذها دون تنفيذ البرامج المضمنة من ذلك بالفعل.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل النظم الهيكلية ومنهجية التصميم&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
* [[تجزئة (لغة)|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل بناء الجملة&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]]: عملية في المجمعين تتعرف على بنية لغات البرمجة، والمعروفة أيضاً باسم التحليل.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل وقت التنفيذ الأسوأ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: التحليل في تحديد أطول وقت يمكن أن يستغرقه برنامج ما للتشغيل.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== التحليل في الاقتصاد ===&lt;br /&gt;
تحليل النظم الايكولوجية الزراعية.&lt;br /&gt;
=== التحليل في الهندسة ===&lt;br /&gt;
ينظر المحللون في مجال [[هندسة|الهندسة]] إلى المتطلبات والهياكل والآليات [[تحليل النظم|والأنظمة]] [[تحليل بعدي|والأبعاد]]. [[هندسة الكهرباء|مهندسي الكهرباء]] يحللون [[تحليل نظم|الأنظمة]] في [[إلكترونيات|الإلكترونيات]]، ويتم تحليل مدى فعالية الأنظمة وعمرها الطبيعي، وأيضاً تحليل فشل النظام ودراسته من قبل المهندسين. كما يُنظر أيضاََ عدة عوامل مختلفة تكون مدمجة في عمليات التصميم.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== التحليل في المخابرات ===&lt;br /&gt;
يستخدم المحللين في مجال الإستخبارات التحليل في فهم مجموعة واسعة وكبيرة من الأسئلة. قد تستخدم [[جهاز مخابرات|وكالات الإستخبارات]] [[حدس مهني|الإستدلال]] العام أو الإستدلال [[استقراء (منطق)|الاستقرائي]] [[استنباط|والإستنباطي]] أو تحليل الشبكات الاجتماعية وتحليل الشبكات الديناميكية، [[شبكة اجتماعية|وتحليل الروابط]] أو [[عصف ذهني|تبادل الأفكار]] لحل المشاكل الحالية أو المقبلة. قد يتم إستكشاف القضايا في [[مخابرات حربية|الإستخبارات العسكرية]] من خلال استخدام [[نظرية الألعاب]] أو &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wargaming&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. وفي [[استخبارات الإشارات|إستخبارات الإشارات]]، يتم تطبيق [[تحليل الشفرات]] [[تحليل التكرار|وتحليل الترددات]] لكسر الرموز [[شيفرة سرية|والشفرات السرية]]. يطبق [[ذكاء الأعمال|الذكاء التجاري]] نظريات [[ذكاء تنافسي|تحليل الذكاء]] [[تحليل المنافسين|التنافسي وتحليل المنافسين]] لحل الأسئلة في [[سوق (اقتصاد)|السوق]]، ويتم تنفيذ [[شرطة|تطبيق القانون]] الإستخباراتي عدداً من النظريات في تحليل الجرائم.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== التحليل في علم اللغويات ===&lt;br /&gt;
التحليل في [[لسانيات|اللغويات]] يكمن في اللغات الفردية واللغة بشكل عام. إنه يحلل اللغة ويحلل مكوناتها مثل: المكونات النظرية، الأصوات ومعناها، استخدام الكلام، [[علم التصريف|أصول الكلمة]]، [[علم التأثيل|تاريخ الكلمات]]، معنى الكلمات ومجموعات الكلمات، [[علم النحو|بناء الجملة]]، [[تحليل الخطاب|الإنشاء الأساسي وراء مستوى الجملة]]، [[أسلوبية|الأسلوب]] والمحادثة. التحليل في اللغويات يفحص ما سبق باستخدام [[لغويات حاسوبية|الإحصاءات والنمذجة]] والدلالات. إنه يحلل اللغة في سياق [[لسانيات أنثروبولوجية|الأنثروبولوجيا]] والبيولوجيا [[لغويات تطورية|والتطور]] والجغرافيا [[علم اللسانيات التاريخي|والتاريخ]] [[علم اللغة النفسي|وعلم]] [[لغويات عصبية|الأعصاب]] [[علم اللغة النفسي|وعلم النفس]] [[لسانيات اجتماعية|وعلم الاجتماع]]، كما يأخذ أيضاً النهج [[لغويات تطبيقية|المطبق]] والنظر في تطور اللغة الفردية والقضايا العيادية.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== التحليل في الأدب ===&lt;br /&gt;
[[نقد أدبي|النقد الأدبي]] هو تحليل [[أدب|الأدب]]، والتركيز في التحليل يمكن أن يكون بشكل متنوع هنا. جميع الأساليب الأدبية الناقصة ليست ذات طبيعة تحليلية في المقام الأول، لذا فإن النهج الرئيسي لتدريس الأدب في الغرب منذ منتصف القرن العشرين هو التحليل الأدبي الرسمي أو القراءة الدقيقة.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
تقترب هذه الطريقة المتعمقة في الحركة الأكاديمية والتي تحمل اسم [[نقد جديد|&amp;quot;النقد الجديد&amp;quot;]] من نصوص، أهمها قصائد قصيرة مثل [[سونيته|السوناتات]]، والتي بفضل حجمها الصغير وتعقيدها الكبير تفسر هذا النوع من التحليل كوحدات خطاب يمكن فهمها في حد ذاتها دون الرجوع إلى السيرة أو التاريخ. تقوم طريقة التحليل هذه بتقسيم النص لغوياً في دراسة [[لحن (لغة)|للمحاكمة]] (التحليل الرسمي للمتر) والتأثيرات الصوتية مثل [[سجع ابتدائي|الجناس]] [[قافية|والقافية]]، ومعرفياً في فحص تفاعل البنى النحوية واللغة التصويرية وعناصر القصيدة الأخرى أن تعمل على إنتاج آثارها الكبرى.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== التحليل الموسيقي ===&lt;br /&gt;
[[التحليل الموسيقي]] هي عملية تحاول ببساطة الإجابة على السؤال «كيف تعمل هذه الموسيقى؟».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;مثال&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: [[تحليل Schenkerian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== التحليل الفلسفي ===&lt;br /&gt;
[[تحليل فلسفي|التحليل الفلسفي]] هو المصطلح العام للتقنيات المستخدمة من قبل الفلاسفة.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;[[تحليل (مجلة)|التحليل]]&amp;#039;&amp;#039; هو أيضاً اسم مجلة ومقالة بارزة في الفلسفة.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== التحليل النفسي ===&lt;br /&gt;
[[تحليل نفسي|التحليل النفسي]] يسعى لتوضيح الصلات بين المكونات اللاواعية للعمليات العقلية للمرضى.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;مثال&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: [[تحليل تفاعلي|تحليل المعاملات]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== تحليل السياسات العامة ===&lt;br /&gt;
[[تحليل السياسات]] العامة هو استخدام البيانات الإحصائية للتنبؤ بآثار القرارات السياسية التي تتخذها الحكومات والوكالات.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;مثال&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: [[بحث نوعي|التحليل النوعي]] - استخدام الأدلة القصصية للتنبؤ بآثار قرارات السياسة أو، بشكل أعم، التأثير على قرارات السياسة.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== تحليل معالجة الإشارات ===&lt;br /&gt;
ويشمل عدة فئات عنصرية رئيسية مثل:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[طريقة العناصر المنتهية|تحليل العناصر المحدودة]] - تقنية محاكاة الكمبيوتر المستخدمة في التحليل الهندسي.&lt;br /&gt;
* [[تحليل المكونات المستقلة|تحليل مكون مستقل]].&lt;br /&gt;
* [[ربط تحليل الجودة]] - تحليل جودة الإشارة.&lt;br /&gt;
* [[تحليل جودة المسار]].&lt;br /&gt;
* [[تحليل فورييه]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== تحليل الإحصاء ===&lt;br /&gt;
في [[إحصاء|الإحصاء]]، قد يشير مصطلح &amp;#039;&amp;#039;التحليل&amp;#039;&amp;#039; إلى أي طريقة تستخدم [[تحليل بيانات|لتحليل البيانات]]. من بين العديد من هذه الطرق، يمكن اختصار البعض كما يلي:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل التباين&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ANOVA) - مجموعة من النماذج الإحصائية والإجراءات المرتبطة بها والتي تقارن الوسائل بتقسيم التباين الكلي الملحوظ إلى أجزاء مختلفة.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل المنطقي&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - طريقة للعثور على التبعيات الحتمية بين المتغيرات في عينة واحدة، ومعظمها يستخدم في تحليل البيانات الاستكشافية.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل الكتلة&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - تقنيات لإيجاد مجموعات (تسمى المجموعات)، بناءً على قدر من القرب أو التشابه.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل العوامل&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - طريقة لإنشاء نماذج تصف مجموعة بيانات من المتغيرات المرصودة من حيث مجموعة أصغر من المتغيرات غير الملاحظة (تسمى العوامل).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل التلوي&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - يجمع بين نتائج العديد من الدراسات التي تتناول مجموعة من الفرضيات البحثية ذات الصلة.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل متعدد المتغيرات&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - تحليل البيانات التي تتضمن عدة متغيرات، مثل تحليل العوامل، تحليل الانحدار، أو تحليل المكون الرئيسي.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل المكون الرئيسي&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - تحويل عينة من المتغيرات المرتبطة إلى متغيرات غير مرتبطة (تسمى المكونات الرئيسية)، تستخدم في الغالب في تحليل البيانات الاستكشافية.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل الانحدار&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - تقنيات لتحليل العلاقات بين العديد من المتغيرات التنبؤية ونتائج واحدة أو أكثر في البيانات.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل المقاييس&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (إحصائيات) - طرق لتحليل بيانات المسح من خلال تسجيل الاستجابات على مقياس رقمي.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل الحساسية&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - دراسة كيف يعتمد التباين في مخرجات النموذج على الاختلافات في المدخلات.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل المتسلسل&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - تقييم البيانات التي تم أخذ عينات منها عند جمعها، حتى يتم استيفاء معيار قاعدة التوقف.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل المكاني&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - دراسة الكيانات باستخدام الخصائص الهندسية أو الجغرافية.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;تحليل السلاسل الزمنية&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - الأساليب التي تحاول فهم سلسلة من نقاط البيانات التي تكون متباعدة على فترات زمنية موحدة.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== التحليل في الرياضيات ===&lt;br /&gt;
التحليل الرياضي الحديث هو دراسة العمليات اللانهائية. هذا هو فرع الرياضيات الذي يشمل حساب التفاضل والتكامل. يمكن تطبيقه في دراسة المفاهيم الكلاسيكية للرياضيات، مثل [[تحليل حقيقي|الأعداد الحقيقية]] [[تحليل عقدي|والمتغيرات المعقدة]] [[تحليل فورييه|والوظائف المثلثية]] [[تحليل عددي|والخوارزميات]] أو المفاهيم غير الكلاسيكية مثل البنائية [[تحليل توافقي|والتوافقيات]] [[تحليل دالي|والمتجهات]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
يشرح [[فلوريان كاجوري|Florian Cajori]] في &amp;quot; [[wikiquote:A History of Mathematics|&amp;#039;&amp;#039;تاريخ الرياضيات&amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;]] (1893) الفرق بين التحليل الرياضي الحديث والقديم على أنهما متميزون عن التحليل المنطقي وذلك على النحو التالي:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
تُستخدم مصطلحات &amp;#039;&amp;#039;التوليف&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;والتحليل&amp;#039;&amp;#039; في الرياضيات بمعنى خاص أكثر من المنطق. في الرياضيات القديمة كان لديهم معنى مختلف عما لديهم الآن. أقدم تعريف للتحليل الرياضي في مقابل التوليف هو التعريف الوارد في [ملحق بـ] [[الأصول (كتاب)|إقليدس]]، الثالث عشر. والتي تم تأطيرها في جميع الاحتمالات من قبل [[إيودوكسوس من كنيدوس|Eudoxus]] : «التحليل هو الحصول على الشيء المطلوب من خلال افتراض ذلك ومن ثم التفكير بحقيقة معترف بها، بينما التوليف هو الحصول على الشيء المطلوب عن طريق التفكير في الإستدلال وإثباته».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
الطريقة التحليلية ليست قاطعة، إلا إذا كان من المعروف أن جميع العمليات المشاركة فيها قابلة للانعكاس. لإزالة كل شك، أضاف الإغريق كقاعدة عامة إلى العملية التحليلية عملية اصطناعية تتكون من عودة جميع العمليات التي تحدث في التحليل. وبالتالي كان الهدف من التحليل هو المساعدة في اكتشاف البراهين الاصطناعية أو الحلول.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== تحاليل أخرى ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[هالة (ما وراء الطبيعة)|تحليل هالة]] &amp;amp;nbsp;- أسلوب يدعي فيه مؤيدو الطريقة أنه يتم تحليل هالة الجسم، أو مجال الطاقة.&lt;br /&gt;
* [[تحليل البولينج]] &amp;amp;nbsp;- تحليل أداء لاعبي [[كريكت|الكريكيت]].&lt;br /&gt;
* [[التحليل الحجمي]] - تحليل الأدوات الحجرية باستخدام التقنيات العلمية الأساسية.&lt;br /&gt;
* [[تحليل البروتوكول]] - وسيلة لاستخراج أفكار الأشخاص أثناء قيامهم بالمهمة.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== تطبيقات ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== العلوم ===&lt;br /&gt;
[[ملف:Clinical_Chemistry_Analyzer_,_Клинички_биохемиски_анализатор_3.jpg|تصغير|محلل كيمياء عيادي]]&lt;br /&gt;
يستخدم التحليل في مجال [[كيمياء|الكيمياء]] بثلاث طرق على الأقل: - لتحديد مكونات [[مركب كيميائي]] معين (&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل النوعي&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;)، - لتحديد نسب المكونات في [[خليط|المخلوط]] (&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;التحليل الكمي&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;)، -إستنتاج [[عملية كيميائية|العمليات]] [[تفاعل كيميائي|الكيميائية]] وفحص [[تفاعل كيميائي|التفاعلات الكيميائية]] بين [[عنصر كيميائي|عناصر]] [[مادة|المسألة]]. ومن الأمثلة على إستخدامه هو تحليل تركيز العناصر، حيث يعد مهمًا في إدارة [[مفاعل نووي|المفاعل النووية]]، لذلك سيقوم [[فيزياء نووية|العلماء]] [[تحليل بالتنشيط النيوتروني|النوويون]] بتحليل [[تحليل بالتنشيط النيوتروني|تنشيط النيوترونات]] لتطوير قياسات منفصلة ضمن عينات شاسعة. يمكن أن يكون للمصفوفات تأثير كبير على طريقة إجراء التحليل الكيميائي ونوعية نتائجه، ويمكن إجراء التحليل يدوياً أو باستخدام جهاز محدد. التحليل الكيميائي هو عنصر مهم [[أمن قومي|للأمن القومي]] بين [[قوة عالمية|القوى العالمية الكبرى]] بالمواد.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== انظر أيضًا ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* تحليل رسمي&lt;br /&gt;
* [[علم المنهج|منهجية]]&lt;br /&gt;
* [[المنهج العلمي|طريقة علمية]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== المراجع ==&lt;br /&gt;
{{مراجع}}&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
== روابط خارجية ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{InPho|idea|1508}}&lt;br /&gt;
* Analysis&lt;br /&gt;
* {{PhilPapers|category|conceptual-analysis}}&lt;br /&gt;
{{روابط شقيقة|commons=Analysis}}&lt;br /&gt;
{{شريط بوابات|أدب|الاقتصاد|تاريخ العلوم|تقانة|رياضيات|طب|علم الاجتماع|علم الحاسوب|علوم|فلسفة|فلسفة العلوم}}&lt;br /&gt;
{{ضبط استنادي}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تحليل|*]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:أساليب البحث]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:استنتاج]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تاريخ الأفكار]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تاريخ التعليم]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تاريخ الرياضيات]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تاريخ العلوم]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تاريخ الفلسفة]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تاريخ المنطق]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تاريخ علم اللغة]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تجريبية]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تجريد]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تفكير نقدي]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:تولد]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:ذكاء]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:عقلانية]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:علم المنهج]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:علم الوجود]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:فلسفة التربية]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:فلسفة الرياضيات]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:فلسفة العقل]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:فلسفة العلوم]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:فلسفة الفلسفة]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:فلسفة اللغة]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:فلسفة المنطق]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:ما وراء الطبيعة]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:مفاهيم]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:مفاهيم فلسفية]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:مفاهيم في المنطق]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:مفاهيم في نظرية المعرفة]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:مفاهيم ميتافيزيقية]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:منطق]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:المنهج العلمي]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:مهارات]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:ميتافيزيقا العقل]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:نظريات]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:نظريات العقل]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:نظريات فلسفية]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:نظريات معرفية]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:نظرية المعرفة]]&lt;br /&gt;
[[تصنيف:نمذجة رياضية]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>عبد العزيز</name></author>
	</entry>
</feed>