|
تضامنًا مع حق الشعب الفلسطيني |
نموذج نضج التعلم الإلكتروني
 | يفتقر محتوى هذه المقالة إلى الاستشهاد بمصادر. (يناير 2022) |
نموذج نضج التعلم الإلكتروني (إي ام ام) في هندسة البرمجيات هو نموذج لتقييم قدرة عمليات تكنولوجيا التعليم الإلكتروني (التعلم الإلكتروني).
نظرة عامة
إي ام ام عبارة عن إطار عمل لتحسين الجودة يعتمد على أفكار نموذج نضج القدرات (سي ام ام) ومنهجيات تحسين عمليات البرامج وإلغاء القدرة (اس بي أي سي إي). الفكرة الأساسية التي توجه تطوير إي ام ام هي أن قدرة المؤسسة على أن تكون فعالة في أي مجال معين من مجالات العمل تعتمد على قدرتها على المشاركة في عمليات عالية الجودة قابلة للتكرار وقابلة للتوسع والاستدامة مع نمو الطلب.
توفر إي ام ام مجموعة من خمسة وثلاثين عملية، مقسمة إلى خمسة مجالات عملية، والتي تحدد جانبًا رئيسيًا من القدرة الكلية للمؤسسات على الأداء الجيد في تقديم التعليم الإلكتروني.يتم اختيار كل عملية على أساس ضرورتها في تطوير وصيانة القدرة في التعلم الإلكتروني.تم إنشاء جميع العمليات بعد برنامج للبحث والاختبار تم إجراؤه دوليًا.
التاريخ
يتم اختبار إي ام ام في النموذج التجريبي لأكاديمية التعليم العالي، من قبل جامعة مانشستر.يجري تنفيذ مشاريع إضافية تطبق نظام إي ام ام بدعم من مجلس التمويل الإسكتلندي في اسكتلندا واكود في أستراليا. تم دعم تطوير وتطبيق إي ام ام في نيوزيلندا من قبل صندوق أبحاث التعليم الإلكتروني للتعليم العالي في نيوزيلندا.
تم تغيير الإصدار 2 من إي ام ام بشكل كبير عن الإصدار 1 لعام 2003.تم ترخيص إي ام ام والوثائق المرتبطة بها بموجب ترخيص اسناد المشاع الإبداعي شارك بالمثال 2.5.
المواضيع
الفكرة الرئيسية
الفكرة الأساسية الكامنة وراء مفهوم البعد هي القدرة الكلية. بدلاً من قياس إي ام ام للمستويات التقدمية، فإنه يصف قدرة العملية من هذه المنظورات التآزرية الخمسة.المنظمة التي طورت القدرة على جميع الأبعاد لجميع العمليات ستكون أكثر قدرة من تلك التي لم تفعل ذلك.القدرة في الأبعاد الأعلى التي لا تدعمها القدرة في الأبعاد السفلية لن تحقق النتائج المرجوة، القدرة في الأبعاد السفلية التي لا تدعمها القدرة في الأبعاد العليا ستكون مخصصة وغير مستدامة وغير مستجيبة للاحتياجات التنظيمية والمتغيرة المتغيرة.
خمسة أبعاد
يتم وصف القدرة في كل عملية من خلال مجموعة من الممارسات التي تنظمها الأبعاد.
تكمل إي ام ام مفهوم سي ام ام لمستويات النضج، والتي تصف تطور المنظمة ككل، مع الأبعاد.الأبعاد الخمسة لـ إي ام ام هي:
- توصيل
- التخطيط
- تعريف
- إدارة
- الاقوي
انظر أيضًا
المراجع
روابط خارجية
| مراحل تعليم |  | |
|---|---|---|
| شهادات | ||
| أنواع تعليم | ||
| مصطلحات أخرى | ||
